Kleutermanifest

Kleuters zijn meester-onderzoekers. De bouwhoek, de watertafel, vadertje en moedertje of verven – alles is een onderzoek naar zijn, naar de verhouding tussen henzelf en de wereld.

Is wat wij creativiteit noemen dan vooral een echo van de intense onderzoeks- en ontdekdrang van jonge kinderen? Als we creatief willen zijn, wat kunnen we dan leren van kleuters?

Dit manifest geeft je tien uitgangspunten voor spel en maken. Bekijk ze van alle kanten, werk ermee, probeer uit. Wie weet wat het je brengt.

Geen angst voor het witte vlak – wees niet bang, begin gewoon. Schrijf tien minuten, het maakt niet uit wat. Schilder vijf strepen op je papier. Maak een kwartier lang muziek. Zo. Het begin is er.

2. Maak veel, en dan nog meer.

Werk af? Maak nog iets! En nog meer, en nog meer. Als je vijftig werken maakt, zit er vast wel iets moois tussen. Maak je er honderd, dan misschien wel twee. Picasso maakte 150.000 werken in zijn leven. Nou jij nog.

Verken de wereld met al je zintuigen. Ruik, voel en proef. Hoe klinkt een bloem? Gebruik deze sensopathische input in je werk.

Laat je niet afleiden door de functie van een voorwerp. Waar het voor gemaakt is, is niet zo interessant. Een veel leukere vraag is: wat kan ik er nog meer mee?

Tevreden over je werk? Neem het dan nog een stapje verder. Vergroot de contrasten. Maak wat strak is strakker, en wat los is, losser. Combineer. Schrijf. Schrap.

Kom uit je bubbel. Laat je verrassen door de ontdekkingen in dit moment. Waar je naartoe gaat maakt niet uit- het gaat erom wat je tegenkomt.

Zoek oplossingen en verbanden die niet voor de hand liggen. De verrassing ligt in het vreemde.

Werk met passie. Altijd en overal. Concentreer je. Niets is belangrijker dan jouw werk, op dit moment.

….. en ze zijn allemaal van zand. Het gaat niet om het materiaal, maar om wat jij erin ziet. Breng je materiaal tot leven. Verzin variaties op je werk. En nog meer, en nog meer….

Gisteren is al verdwenen, vandaag is helemaal nieuw. Dus ga aan het werk. Waar wacht je op?